Опубликовано
В единый день РМО 26 августа 2021 г. более 50 учителей русского языка и литературы Октябрьского района обсудили на встрече в ZOOM инструменты, которые помогают формировать и развивать функциональную грамотность на уроках русского языка и литературы.
Диана Андреевна Матвеева, учитель гимназии № 11, обобщила накопленный в РМО опыт работы с текстовой информацией на уроках русского языка и литературы (видео выступления https://drive.google.com/file/d/1kW08kd9CnpKQFc8rkJ3xdFfeJ5BARRmH/view?usp=sharing).
О разноуровневых заданиях к тексту рассказала учитель школы № 202 Элина Александрасовна Раманаускайте (презентация).
Татьяна Владимировна Маюрова, учитель школы № 202, представила задания для работы с текстом при подготовке учащихся к итоговому сочинению (презентация).
Со списком литературы по вопросам формирования читательской грамотности у школьников можно ознакомиться по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/1vOuLJy0PsSxmjj1mfNCfnKCfPy0XZ_0I?usp=sharing .
В формате круглого стола учителя обсудили современные художественные тексты, которые можно использовать на уроках. Плодотворной видится работа с современной драматургией, так как у школьников Новосибирска есть возможность увидеть постановки современных пьес в городских театрах, что формирует более глубокое представление учащихся о проблематике текстов, включает учеников в диалог не только с героями современных произведений и их авторами, но и с режиссерами. Незнакомым для многих учителей оказался такой современный автор, как Олег Балтук, чьи небольшие рассказы Т. В. Маюрова посоветовала педагогам использовать на уроках литературы и развития речи (рассказы «Оловянный солдатик», «Баллада о рыцаре без лошади»).
Учителя Октябрьского района продолжат в новом учебном году работу над формированием функциональной грамотности учащихся, поиск новых приёмов и технологий, а современная литература еще не раз будет обсуждаться на заседаниях РМО.
