Онлайн-фестиваль «Педагогический нетворкинг»

ИТОГИ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-ФЕСТИВАЛЯ "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НЕТВОРКИНГ"

Территориальная группа методистов МКУДПО

«Городской центр образования»

в Октябрьском районе

       информирует

О проведении

 онлайн-фестиваля «Педагогический нетворкинг»

Территориальная группа методистов МКУДПО «Городской центр образования» в Октябрьском районе проводит онлайн-фестиваль «Педагогический нетворкинг».

Сроки проведения:

1. Подготовительный (сбор заявок и материалов) – с 1 по 31 марта 2021 года
2. Основной (размещение, просмотр, голосование на канале YouTube ТГМ МКУДРО «ГЦРО» в Октябрьском районе) – с 1 по 30 апреля 2021 года
3. Заключительный (подведение итогов) – 4-6 мая 2021 года

Позитивный нетворкинг – это про тех людей, для которых вопросы: «Могу ли я Вам помочь?» или «Чем я могу быть полезен?», – не дежурные фразы, а внутренняя потребность поделиться своими возможностями в интересах других. Даже древнегреческий философ Платон рассматривал общество, как «разумное соединение всех я, где каждый существует не только для себя, но и для всех остальных».

Педагог постоянно с кем-то общается, большую часть времени, конечно, с детьми, и это нельзя в полной мере назвать нетворкингом, так же, как и общение с родителями. Педагогический нетворкинг направлен на установку отношений с коллегами. Благодаря нему происходит продуктивный обмен идеями и опытом, налаживаются связи, которые затем могут использоваться для совместных проектов, разработок. При этом устанавливать контакты можно с педагогами не только из своей образовательной организации, города или области, а и со всего мира. Каналом для связи с миром будет выступать YouTube-канал ТГМ МКДПО «ГЦРО» в Октябрьском районе.

Поскольку в рамках фестиваля педагоги будут делиться тем, как они применяют те или иные технологии, давайте определимся что мы будем понимать под педагогической (образовательной) технологией.

Педагогическая (образовательная) технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания. В нашем понимании технология - это цепочка действий и операций, ориентированных на результат. Соответственно, педагог, представляющий педагогическую технологию, в видеообращении-аннотации рассказывает о результате, которого он достигает при использовании технологии и действиях, которые к этому результату приведут.

Например, педагог (учитель химии) представляет на фестиваль технологию проведения занятия в форме пресс-конференции. Результат, к которому он должен прийти – усвоение учащимися темы «Производство серной кислоты». Ситуация вводится учителем, ведущим пресс-конференцию, так: в некоторой местности планируется строительство комбината по производству серной кислоты и ее производных. Ответственные лица и ведущие специалисты будущего производства устраивают пресс-конференцию, чтобы подготовить благоприятное общественное мнение. В ходе пресс-конференции звучат многочисленные вопросы, ответы на которые дают полную и ясную картину изучаемого материала. Скажем, в ответ на вопрос газеты «Первозданная красота» о вредном воздействии производства на природу. Специалист по охране окружающей среды рассказывает о системе защиты от выбросов вредных веществ, а главный технолог — об особенностях технологического процесса. По просьбе тележурналистов специалист по общественным связям — о количестве создаваемых рабочих мест и выгодах, которые получит за счет налогов и отчислений местный бюджет. Для журналистов научно-популярного альманаха еще раз объясняются химические реакции, лежащие в основе технологического процесса. Для радиостанции транспортников раскрываются источники сырья, география сбыта продукции и перспективы развития системы коммуникаций. И так далее. Таким образом, мы видим, что, играя свои роли, ученики моделируют профессиональную деятельность, задавая самостоятельно начальные условия, возвращаясь к ним и уточняя. Это обучение с помощью модельной технологии.

Еще примеры: технология работы с кейсом, технология "перевернутый класс", технология социального проектирования, технология использования Google документов и т.п.

В условиях реализации требований ФГОС наиболее актуальными стали технологии:

• Информационно – коммуникационная технология
• Технология развития критического мышления
• Проектная технология
• Технология развивающего обучения
• Здоровьесберегающие технологии 
• Технология проблемного обучения
• Игровые технологии
• Модульная технология
• Технология мастерских
• Кейс – технология
• Технология интегрированного обучения
• Педагогика сотрудничества.
• Технологии уровневой дифференциации
• Групповые технологии
• И др.

Таким образом, с помощью педагогического нетворкинга мы сможем создать единый информационный банк применения современных образовательных технологий в урочной, внеурочной, воспитательной, общественно-значимой и др. видах деятельности педагогов Октябрьского района. Это также позволит не только пользоваться технологиями, но и усовершенствовать их, обогащая информационные ресурсы методической службы.

Цель Фестиваля: диссеминация педагогического опыта в области реализации современных педагогических технологий

В Фестивале имеют право принимать участие педагогические работники образовательных организаций любых типов и видов.

Для участия в фестивале педагог:

1. Записывает видеообращение-аннотацию к зрителям, в которой кратко рассказывает результат и суть педагогической технологии, которая будет представлена;

2. Записывает видеофрагмент занятия с использованием заявленной технологии продолжительностью не более 20 минут;

3. Создает ссылку на видеообращение и видеофрагмент в облачном хранилище и заполняет Google форму по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKYvdgySdk4QJGa0zlMRqStah9NyjeJNBtP0N_nQLEtGUISg/viewform

Видеообращения и видеофрагменты занятий с демонстрацией педагогических технологий будут доступны для просмотра и комментариев, отметок «нравится» на канале YouTube ТГМ МКУДРО «ГЦРО» в Октябрьском районе по ссылке https://www.youtube.com/channel/UCtk7vtaGU4GNyfWaeLZ9NpA с 1 по 30 апреля 2021 года.

Поскольку использование видеоизображения педагогов будет осуществляется в общественных или иных публичных интересах, то согласия на разрешение размещения видео не нужно.

Все участники получат именные дипломы участников онлайн-фестиваля «Педагогический нетворкинг». Пять педагогов, набравших наибольшее количество просмотров, положительных комментариев и добавлений в «понравившееся видео» получат Дипломы «Лучшая представленная образовательная технология».

Вопросы по участию в онлайн-фестивале «Педагогический нетворкинг» можно задавать по телефону: 254-02-88, 254-02-99 и e-mail rmknsk@mail.ru  -методисты ТГМ МКУДПО «ГЦРО» Октябрьского района