Опубликовано
Вопросы использования авторских программ, инновационных образовательных технологий в развитии изобразительного творчества дошкольников сегодня, в рамках реализации национального проекта «Образование», становятся особенно актуальными и отвечает целям и задачам федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда», способствуют обновлению содержания образования.
Педагоги нашего района успешно справляются с этими задачами и опыт работы педагогов в этом направлении был представлен в ходе работы РМО по направлению «Художественно-эстетическое развитие ДОО».
В сложившейся эпидемиологической обстановке встреча впервые прошла в новом для нас онлайн-формате с использованием «облачных сервисов», который позволил привлечь к участию гораздо большее количество педагогов.
Опыт детских садов, представленных в формате видеороликов, презентаций позволил познакомиться с программами «Солнечная мастерская» МАДОУ д/с № 70, мультипликационной студией «Стрекоза» МКДОУ д/с № 498, опытом ознакомления дошкольников с русской культурой посредством реализации парциальной программы «Художественно-эстетическое развитие дошкольников МКДОУ д/с № 508 комбинированного вида «Фея», реализацией вариативной программы по художественно-творческому труду «Маленькие кудесники» МКДОУ д/с № 237. В рамках мероприятия участникам районного методического объединения был представлен опыт работы МКДОУ ЦРР - д/с № 501 по развитию творческих способностей дошкольников средствами «Оригами» МКДОУ ЦРР - д/с № 501. Формат встречи позволил стать участниками мастер-класса для педагогов «Рисуем осенний пейзаж» в рамках реализации программы «Маленький искусствовед» МКДОУ д/с № 389.
Представленные материалы вызвали большой интерес у участников РМО, который педагоги готовы использовать в своей работе и с его помощью совершенствовать свое педагогическое мастерство.
Программа (с сылками для ознакомления с представленным опытом) РМО педагогов ДОУ по направлению «Художественно-эстетическое развитие» (Изобразительная деятельность)
Тема: «Опыт использования авторских программ, инновационных образовательных технологий в развитии изобразительного творчества дошкольников»